Digital Twin for VET schools

Projekt

DiTwin – Digital Twin for VET schools to dwuletni projekt partnerski w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego (KA220-VET) finansowany w ramach programu Erasmus+.

Głównym celem projektu jest poprawa skuteczności programów nauczania VET w celu osiągnięcia kompetencji wymaganych przez Przemysł 4.0. Projekt ma na celu wypełnienie luki w wyposażeniu szkół zawodowych poprzez wykorzystanie potencjału technologii Digital Twin.

Technologia Digital Twin umożliwia działania edukacyjne oparte na pracy, dobrze dostosowane do ostatniego rozwoju przemysłu wytwórczego. Pomoże to w dostosowaniu programów nauczania VET i oferty szkoleniowej dostawców VET do rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności i zapewni nowe podejście edukacyjne.

Projekt umożliwi szkołom, które nie mają dostępu do zaawansowanych narzędzi, maszyn i laboratoriów, wdrożenie praktycznego i doświadczalnego uczenia się w celu osiągnięcia kompetencji wymaganych przez Przemysł 4.0.

Projekt poprawi również kompetencje cyfrowe nauczycieli VET, aby wspierać wdrażanie działań opartych na cyfrowych bliźniakach i osiąganie umiejętności cyfrowych wymaganych przez przemysł 4.0.

Rezultaty

Moduły DiTwin

Cyfrowe bliźniaki dla studentów VET mające na celu rozwijanie kompetencji potrzebnych w
Przemyśle 4.0.

Platforma DiTwin

Bezpłatna platforma internetowa umożliwiająca nauczycielom i uczniom dostęp i korzystanie z modułów
modułów DiTwin w szkole.

Podręcznik DiTwin

Zapewnia nauczycielom i trenerom kształcenia i szkolenia zawodowego, narzędzia i zasoby edukacyjne do skutecznego wdrażania,
wspierania, zarządzania i oceniania działań opartych na cyfrowych bliźniakach.

Międzynarodowy kurs szkoleniowy DiTwin

Międzynarodowy kurs szkoleniowy dla nauczycieli kształcenia i szkolenia zawodowego mający na celu rozwijanie niezbędnych kompetencji technicznych i pedagogicznych do wdrażania i zarządzania działaniami opartymi na cyfrowych bliźniakach w szkołach.

Wideo samouczek DiTwin

Jest to prosty przewodnik dla nauczycieli VET na temat wdrażania modułów DiTwin w klasie.

DiTwin Demo Event

To warsztat online prezentujący platformę DiTwin i jej zastosowanie.

Aktualności

DiTwin second Transnational Project Meeting

The second transnational project meeting will be held in Krakow (Poland) on 14-15 October 2024, hosted by the UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE. All project partners (Learnable – IT, Digital Smart Srl – IT, PARQUE TECNOLOGICO DE ANDALUCIA – ES, UNIVERSIDAD DE MALAGA – ES, UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W […]

Harnessing Digital Twin Technology to Revolutionize Education and Future Workforce Skills

The digital twin technology has significantly advanced in recent years, with one possible use being in general education. For learners, approaching sustainability through digital twins can significantly enhance understanding and retention, especially in STEM subjects, where visual representation aids comprehension. For educators, digital twins offer a dynamic platform for developing and delivering curriculum, making abstract […]

The Transformations of the Digital Age in Our Lives: Discovering the Power of Digital Twins

We’ve heard about digital twin technology in the media as a trendy technology. But what is it? A simulation of something real? a virtual world full of avatars? a digital copy of myself? or none of the above. In any case, what are they applications? This misinformation usually happens when a concept becomes fashionable and […]

The DiTwin project continues to advance

The project is progressing confidently to enhance education and vocational training for the future. An innovative competence framework has been specifically developed for Vocational Education and Training (VET) schools, teachers, institutions, and other organizations aiming to foster skills aligned with the demands of Industry 4.0. This effort seeks to align the identified professional profiles with […]

The Crucial Role of the DiTwin Competence Framework in Preparing VET Students for Industry 4.0

In today’s rapidly evolving industrial landscape, the integration of advanced technologies and digitalization has given rise to what is commonly referred to as Industry 4.0. This paradigm shift brings with it a demand for a new set of skills and competences, posing challenges for vocational education and training (VET) institutions tasked with preparing students for […]

Next Steps

Main Objectives The months ahead will be crucial for the development of WP2 “DiTwin Modules”: we will be facing a busy time but we are positive about the successful results we will achieve. These are the main activities forseen by WP2: Elaboration of the DiTwin Competence Framework: based on the common competences highlighted in the […]

Patrnerzy

Learnable to społeczność ekspertów od lat pracujących nad rozwojem innowacyjnych praktyk edukacyjnych. Learnable koncentruje się na wspieraniu europejskich uczniów w zdobywaniu miękkich i twardych kompetencji, które umożliwiają ludziom osiąganie celów zarówno w pracy, jak i w życiu. Learnable działa w różnych sektorach, takich jak edukacja dorosłych, kształcenie i szkolenie zawodowe, szkoły i szkolnictwo wyższe, promując innowacyjne metodologie edukacyjne w różnych dziedzinach, takich jak innowacje cyfrowe, integracja, umiejętności językowe, zielona gospodarka i przedsiębiorczość. Społeczność poszukuje innowacyjnych rozwiązań, aby uczynić edukację dostępną i inkluzywną (włączającą). Learnable wspiera wdrażanie innowacyjnych metodologii edukacyjnych mających na celu poprawę jakości oferty szkoleniowej oraz wspieranie przejścia od szkoły do pracy i zdolności do zatrudnienia osób uczących się.

ETN Training Vision Ireland została założona w 2016 roku, aby pomóc zaspokoić rosnące zapotrzebowanie na szkolenia zawodowe i możliwości rozwoju kulturalnego w Irlandii.

ETN Training Vision Ireland z siedzibą w Cork organizuje i zarządza stażami i programami edukacyjnymi dla młodych studentów, kadry nauczycielskiej, młodych pracowników i organizacji z całej Europy. Training Vision jest członkiem „ETN Network” (Education and Training Network) z agencjami w Hiszpanii (Malaga), Bułgarii (Sofia), Włoszech (Rimini i Potenza), Wielkiej Brytanii (Portsmouth), Niemczech (Berlin), Portugalii (Lizbona) i Irlandii (Cork). W latach 2016, 2017, 2018 i 2019 ETN została nagrodzona jako zwycięzca w kategorii Dostawca Praktyk Zawodowych w konkursie Study Travel Star Awards w Londynie. To ważne uznanie dla profesjonalizmu, jakości i dbałości o wszystkie aspekty szkolenia w zakresie mobilności.

Training Vision Ireland specjalizuje się we wspieraniu rozwoju i uczenia się zarówno studentów, jak i dorosłych w szybko zmieniającym się świecie.

Uniwersytet w Maladze jest instytucją, która generuje i przekazuje wiedzę, świadcząc usługi szkolnictwa wyższego poprzez nauczanie, studia i badania. Jest to dynamiczny i innowacyjny uniwersytet, otwarty i partycypujący w służbie społeczeństwu, zintegrowany z Europejskim Obszarem Szkolnictwa Wyższego i Badań oraz powiązany ze światem biznesu i Andaluzyjskim Parkiem Technologicznym.

Uniwersytecki Instytut Badań w Inżynierii Mechatroniki i Systemów Cyberfizycznych (IMECH.UMA) został utworzony w celu promowania wysokiej jakości badań interdyscyplinarnych i ich transferu do społeczeństwa, a także promowania działań w zakresie studiów podyplomowych i doktoranckich oraz specjalistycznych szkoleń.

Laboratorium robotyki medycznej, które jest częścią konsorcjum, ma bogate doświadczenie w projektowaniu i rozwoju robotów chirurgicznych do użytku klinicznego oraz w opracowywaniu cyfrowych bliźniaków dla przemysłu, a także długą historię współpracy ze środowiskiem klinicznym i biznesowym.

Málaga TechPark, założony w 1992 r. w Maladze (Hiszpania), stał się wielkim ośrodkiem przyciągającym innowacje w Andaluzji i Europie, a kluczem do jego rozwoju są zarówno technologia, jak i innowacje. Technopolis jest międzynarodowym punktem odniesienia, który można opisać jako zachęcający ośrodek przyciągający innowacyjne firmy i ekosystem dla zaawansowanych technologicznie firm i przedsiębiorców.

Málaga TechPark został specjalnie zaprojektowany, aby pomieścić wszystkie rodzaje podmiotów zajmujących się innowacjami. Technopolis jest międzynarodowym punktem odniesienia w zakresie parków naukowo-technologicznych, w których dominuje sektor technologii informacyjnych, zarówno w zakresie badań i rozwoju, jak i produkcji sprzętu i usług, z innowacyjnym i przyjaznym dla środowiska podejściem. Inne sektory obecne w parku to m.in. energetyka, inżynieria, gospodarka o obiegu zamkniętym, przemysł, rolno-spożywczy, biotechnologia. Z ponad 650 firmami i kilkoma kluczowymi podmiotami w Andaluzyjskim Systemie Wiedzy, takimi jak Uniwersytet i jego grupy badawcze, ponad 24 000 pracowników, obszar 200 hektarów z projektem rozbudowy w toku, PTA można uznać za jeden z głównych ośrodków innowacji i rozwoju gospodarczego w Andaluzji.

Innovation Frontiers IKE to innowacyjna firma zajmująca się technologiami edukacyjnymi i badaniami, która specjalizuje się w tworzeniu edukacyjnych, angażujących i rozrywkowych doświadczeń edukacyjnych, obejmujacych innowacje, kreatywność i grywalizację w celu zwiększenia przepływu dla uczniów. Nasza firma oferuje szerokie spektrum rozwiązań, w tym interaktywny e-learning na zamówienie, poważne gry, otwarte zasoby edukacyjne, symulacje szkoleniowe, animacje edukacyjne i nauczanie mobilne. Łączymy projektowanie gier, technologię gier, projektowanie instruktażowe i psychologię, aby opanować sztukę tworzenia gier edukacyjnych, symulacji i szkoleń. Innovation Frontiers IKE ma również bardzo duże doświadczenie w projektach badawczych (europejskich i międzynarodowych). Firma przestrzega bardzo rygorystycznych i kompletnych procesów zapewniania jakości w rozwoju swojego oprogramowania oraz w prowadzeniu europejskich i międzynarodowych projektów, w których bierze udział. Co więcej, firma integruje implikacje neuronauki edukacyjnej w klasie, aby poprawić efektywność uczenia się i nauczania.

Digital Smart to dostawca Vet zajmujący się profesjonalnymi szkoleniami w zakresie cyfrowej transformacji firm produkcyjnych. Działa w regionie Marche, a w celu szkolenia pracowników rozszerzyła swoją działalność na środkowe Włochy. Została założona przez konsultantów IT z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem w pozyskiwaniu funduszy i budowaniu potencjału, tworzeniu firm i doradztwie zawodowym.

Digital Smart zarządza Akademią, w której odbywa się dwuletni wysokiej klasy kurs szkoleniowy zatytułowany „Inteligentna robotyka, cyfryzacja korporacyjna i projektowanie 3D” oraz organizuje niestandardowe kursy i akademie dostosowane do indywidualnych potrzeb, których celem jest szkolenie doskonałych techników, posiadających wiedzę i umiejętności w zakresie technologii wspomagających Przemysł 4.0.

W siedzibie Digital Smart znajdują się zaawansowane technologicznie sale szkoleniowe, laboratoria mechatroniczne, w tym Cyber-Fabryka Fizyczna Przemysłu 4.0.

Digital Smart jest również członkiem krajowego konsorcjum o nazwie „Italian Innovation for Work”, składającego się z instytucji VET i akademii szkoleniowych.

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie od ponad 75 lat zajmuje czołowe miejsce wśród wyższych uczelni pedagogicznych w Polsce, jest również najstarszym Uniwersytetem Pedagogicznym w Polsce. Jest wyjątkowy ze względu na wysoki prestiż, profesjonalne kształcenie i nowoczesność.

Misja Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie realizowana jest przez profesjonalną i doświadczoną kadrę dydaktyczną, która stosuje nowoczesne i aktualne treści nauczania. Wyraża się ona także poprzez prowadzenie badań naukowych, wytyczanie nowych kierunków rozwoju nauki, przekazywanie wiedzy oraz rozwijanie i wzbogacanie osobowości absolwentów poprzez kształcenie ich według najwyższych standardów europejskich.

Naszym studentom oferujemy najnowsze osiągnięcia w naukach humanistycznych, a także w naukach społecznych, pedagogicznych, przyrodniczych, technicznych i artystycznych. Nasza oferta edukacyjna umożliwia studentom aplikowanie na kilkadziesiąt kierunków studiów I stopnia (licencjackich) i II stopnia (magisterskich), a także na studia III stopnia (doktoranckich) oraz studia podyplomowe.